CORRECCIÓN ACTIVIDAD BLOQUE 2 Adaptación del cuento de los Hermanos Grimm : “PEDRO Y EL MONSTRUO” 

Erase una vez un niño que vivía en un a casa de campo rodeado  de arboles, flores, huerto  y animales; era un paisaje muy hermoso. En este lugar habitaba esta niño  en una enorme casa de campo con establo para los animales, y vivía acompañada de sus padres y  cuatro hermanos.

La casa estaba alejada de la ciudad y era una familia muy humilde que apenas tenía dinero, subsistía gracias a lo que sacaban de los animales y el huerto, que también vendían en el pueblo.

Pedro, que así se llamaba el mayor  de los cuatro hermanos, tuvo que marcharse durante un tiempo debido debía buscarse la vida porque apenas podían mantener a su familia y decidió emprender el viaje para poder tener un oficio de carpintero, y así poder ayudar a su familia a la vuelta de su aprendizaje.

 Es cierto que Pedro quiere ser carpintero y por eso se marcha, pero en su marcha no sabía hacia dónde dirigirse.

No sabía si ir a la ciudad o hacia el pueblo más cercano.

En principio se dirigió al pueblo más cercano para intentar encontrar a alguna persona que pudiera enseñarle el oficio de carpintero.

Fue preguntando a medida que iba caminando por el pueblo a diferentes personas si conocían a algún carpintero, pero nadie sabía indicarle.

Siguió caminando hasta que se encontró de cara con una carpintería y muy contento se decidió a entrar:

-Hola buenos días, ¡!! Quería preguntarle una cosa ¿usted me podría enseñar el oficio de carpintero?

-Perdona, pero yo no te puedo enseñar a ser carpintero, tengo mucho trabajo y no puedo enseñarte a que lo aprendas. Este oficio requiere mucho tiempo de aprendizaje y no puedo ayudarte. Lo siento.

-Gracias, caballero es una lástima.

Después de que le sucediera esto en el pueblo decidió ir a la ciudad a probar suerte; lo cierto es que en su camino debía atravesar  un bosque muy frondoso llenos de árboles, matorrales y arbustos; cuando de repente… se encuentra de frente sentado en una roca a un monstruo con cara bastante desagradable y que produce bastante respeto y temor.

Este monstruo le pregunta:

 -“Por lo que veo estas caminando, pero ¿hacia dónde te diriges?, ¿qué te sucede?”

-El chico le responde:

“Me dirijo hacia la ciudad en busca de aprender un oficio para ganar dinero y poder ayudar a mi familia”.

 -El monstruo le dice:

” Yo si quieres te puedo ofrecer un trato, que si lo cumples ganarás mucho dinero, “Si consigues llevar durante diez  años la piel de un oso como vestimenta, y no te laves, ni te afeites, ni te cortes el pelo y que además no estés en cada sitio más de una semana durante estos años conseguirás ganar el dinero prometido”.

Como ya no le quedaba nada para comer y tampoco para poder comprar comida no tenía nada que perder, por lo que aceptó el trato

Pedro contestó:-“Creo que puedo lograrlo total, por lo que acepto, no tengo nada que perder, además soy valiente y puedo hacerlo porque no tengo nada que comer”

El monstruo le dijo: “no todo van a ser malas noticias, te dejare una chaqueta de la cual cada vez que metas la manos en los bolsillo encontrarás monedas”.

De repente el monstruo dio una palmada y apareció encima de la roca  una chaqueta y la piel de oso.

El chico puso la chaqueta  y después se puso la piel de oso, metió la mano en el bolsillo y saco muchas monedas; lo primero que pensó fue en regresar a su pueblo pero antes debía de pasar por otros pueblos hasta llegar a su destino.

Al pasar por los distintos pueblos se fue encontrando con personas necesitadas a las cuales les iba dando dinero, metía la mano en el bolsillo y les entregaba las monedas que sacaba.

Como solo podía estar máximo una semana en cada pueblo pues Pedro entregaba un puñado de monedas y a cambio le compraban  algo de comida para poder comer. Y así en cada pueblo iba sucediendo lo mismo y las personas que se encontraban le admiraban y querían mucho por ser tan bueno y porque ayudaba a muchas personas dándoles dinero.

Hasta el día en que su aspecto físico era tan desagradable y tan horrible debido a su falta de aseo; olía mal, tenía el pelo muy largo, las uñas largas, la ropa muy sucia y nadie debido a esto se acercaban a él. Incluso ni ofreciendo dinero nadie quería estar cerca de él. Le tenían mucho miedo. 

 Durante esos años siempre ayuda a los demás con dinero y otra parte del dinero, lo va guardando para cuando termine la prueba. 

Regresó a su pueblo y compro una casa para poder guardar muchas monedas para poder tener dinero después de que finalizara el trato, las guardo en un saco escondido en agujero y se marchó después de pasar la semana.

Ya desesperado sin saber donde ir a dormir estar andando muchas horas, se resguarda en un cobertizo de una casa, donde se encuentra a una mujer  llorando desconsolada; Pedro le ayuda con dinero debido a la necesidad que padece en ese momento y la mujer llamada Laura como muestra de su agradecimiento le ofrece su mano para el casamiento.

Laura  acepta a pesar del aspecto del chico que no era el más agradable, pero por la bondad que había tenido con su ella acepta además porque no tenía para comer y él la había ayudado mucho.

Estuvo comiendo y bebiendo antes de emprender su marcha .El chico debe irse durante un tiempo y se lo hace saber a ella, y pero que volvería en unos meses, y  para que no se olvidara de él, le regala la mitad de un colgante en forma de corazón con una cadena, y la otra mitad se la queda él y así poder mantener el compromiso que se había forjado.

El sabía que su familia estaba necesitada de dinero por lo que saco del bolsillo muchas monedas par que cuidara de su familia y no pasaran hambre.

Pedro comenzó su vuelta pero siguió ayudando a las personas que lo necesitaban, pero que tenían mal aspecto como el porqué eran los únicos que no se asustaban al ver su apariencia física.

Después de que pasaron los diez años y ya se debería de haber cumplido el trato con el monstruo del bosque, y después de haber caminado un largo trayecto se tumbo a descansar cerca de una roca que se encontró.

Cuando de repente le despertó una voz que dijo:

-“Estoy muy orgulloso de ti de ver que has cumplido el trato que hicimos, has demostrado ser valiente y honesto”

Pedro había cumplido el trato por lo que su apariencia física volvió a ser la de antes, un chico normal, limpio y a la vez rico.

-“Te agradezco lo que has hecho por mí”, le dijo el chico al monstruo.

-“No me des la gracias has realizado una gran labor”, contestó el monstruo a Pedro.

De repente el monstruo desapareció y entonces Pedro pensó en volver a por las monedas que había guardado en el saco, y fue a darle monedas a su familia y así poder ayudarles, y ellos se alegraron mucho de verle y de su vuelta.

-“No os preocupéis que volveré, además he conseguido un casa muy cerquita de la vuestra para poder quedarme con vosotros para siempre, pero tengo que volver para buscar a mi prometida”, les dijo Pedro.

-“Muchas gracias hijo por tu ayuda, queremos verte pronto”, le contestaron sus padres.

Pedro no tardo en regresar a todos los lugares donde no le prestaron ayuda, y uno de ellos era la casa de Laura, el no sabía que tenía una hermana, por lo que al abrir la puerta ella le recibió, y le gusto Pedro.

Pero Laura escuchó la puerta y se acercó a ver quien llamaba, y se quedó perpleja al igual que su hermana porque era un chico guapo.

Él se alegro de verla pero ella no le reconoció, y se quedó mirándola y vio que de su cuello colgaba el colgante en forma de corazón que él la entregó.

Entonces Pedro preguntó a Laura:

-¿Sabes quién soy Laura?

Pero la hermana enseguida quería cotillear porque la conocía y preguntó-¿Por qué conoces a mi hermana?

Pedro la enseñó el colgante de corazón y enseguida Laura le reconoció.

-“No me lo puedo creer has vuelto, que cambiado estas y que guapo!!! Dijo Laura enseguida.

Pedro la contestó: “te prometí que volvería y aquí estoy”

Se casaron, fueron muy felices en su casa, con el dinero que había conseguido con el trato y sobre todo al lado de su familia.

FIN

**Para poder realizar la adaptación del cuento he seguido una serie de pautas y he tenido en cuenta una serie de elementos y características para poder llevarlo a cabo, por lo que algunas de ellas he conservado y otras he adaptado en función de cómo quería plantear la historia:

-En primer lugar  protagonista del cuento: lo he adaptado a un chico porque lo he querido describir ese viaje iniciático que realiza atravesando las dificultades necesaria para poder conseguir un reto personal para así poder ayudar a su familia; corresponde cuando los niños tiene que cuando comienzan en esa etapa que tienen hacer frente a las adversidades de la realidad en la que viven, la edad   es de 5-6 años, momento evolutivo en el que a pesar de su egocentrismo son capaces de diferenciar las buenas acciones de las malas acciones; en este caso el protagonista del cuento se hace valer y destacar por sus buenas acciones con todas las personas.

Realmente los cuentos ayudan al niño a comprender el sentido de la vida, la intencionalidad de las acciones y sus consecuencias, a comprenderse mejor a sí mismo y a comprender a los otros para relacionarse con ellos de un modo satisfactorio y lleno de significado. Así son capaces de diferenciar los dos mundos el real y el imaginario.

-En segundo lugar el personaje mágico: en mi cuento lo he adaptado a un monstruo, y en el cuento original era un demonio. He realizado este cambio debido a que el demonio me parece un personaje de miedo y que provoca pavor, y no me resulta adecuado para las edades de educación infantil, a la mayoría de los niños ese personaje no es agradable para ellos, porque creo que el monstruo a pesar de ser un personaje feo y horrible no crea el miedo que puede ocasionar un demonio.

-El periodo de tiempo establecido para superar el pacto establecido: he establecido diez años siendo en el cuento original el periodo de siete años, pero para poder adecuarme a la historia y a la edad de los niños siete años es un periodo muy prolongado en el tiempo, porque al igual que en el cuento original he adaptado una fecha larga para que así entiendan que es mucho tiempo aunque ello no tengan la noción de tiempo en días. Les resultaba también para la edad de 5 años demasiado tiempo.

-El personaje  femenino: lo representa el personaje de la hermana de Laura, como en el cuento original.

-El reto a conseguir :  en mi cuento el personaje se enfrenta a tener que ayudar a sus padres con buscarse la vida y aprender un oficio el cual es carpintero , pero que no logra conseguir porque nadie le quiere ayudar a poder aprenderlo y poder trabajar de ello, y sin embargo en el cuento original el protagonista tiene que renunciar a lavarse, a cortarse la uñas, no asearse  en el cuento original, además no podía estar más de una semana en el mismos lugar y con un periodo de siete años; en cambio he utilizado el plazo de diez años para poder superar el reto.

-La estructura del cuento: tanto en el cuento original como en la adaptación que he realizado  existe una introducción, un nudo y un desenlace, pero he tomado una opción de minimizar el cuento para no hacerlo tan extenso. He querido incluir en el cuento la necesidad de tener que buscarse la vida y la realidad muy habitual y común. En necesario para los niños hacerles ver también la realidad en la que viven y en la que se encuentran, a pesar de que pueda también en el  entorno escolar dejar volar la imaginación, con los monstruos y las sorpresas y los tratos mágicos;  y es  por ello que  decidí adaptarlo  porque me parece un momento esencial en la vida de los niños ser capaces de reconocer la realidad que les rodea y las adversidades que a veces o no se pueden encontrar, y que solo a  esa edad  se puede dar ese momento evolutivo se puede dar al igual que la fantasía . Su interés es poder encontrar a alguien que le ayuda y le enseñe a poder  ser carpintero y ayudar a su familia

. Para ello hay diferentes necesidades, que piensa y cree de una manera, y que en función de esos estados mentales así  actúan, por ello hay que acercarles la realidad  y también algunos la fantasía,

Un logro importante que deben resolver los niños es la comprensión de la creencia falsa. Existe un paradigma llamado de la “creencia falsa”;

Estas adquisiciones tienen un gran poder adaptativo: el poseer la información verdadera otorga ventaja y poder sobre el que no la posee, y el implantar una creencia errónea en un adversario posibilita el triunfo.

www.researchgate.net/cuento de hadas

Para ajustar este texto a los apuntes del bloque al igual que adaptar la edad de los niños, tengo en consideración la documentación del bloque 2, donde me encuentro con“Evolución  los intereses del niño en relación con la literatura” (Francisco Cubells)”: donde destaca la etapa animista de 2-6 cuentos de Hadas, tendencia a identificarse con el personaje y un desenlace feliz.

 Años donde destacan los cuentos de Hadas, y la capacidad de los niños con identificarse con el personaje y el final feliz.

Información bibliográfica: apuntes de los bloques temáticos e Internet.

Carolina López